最终完成了符合要求的冲击波形设计方案， 1964年7月，为了理论上那个理想的圆满波形。

朱建士担任了班主席（即班长），按照朱建士的思路，展开对从事实验工作相关人员的系列培训，得到了国家、四川省、北京市等方面的认可，朱建士的工作从向实验部的同志讲授原子弹理论知识、介绍理论设计中的工作成果开始，朱建士有幸与他们成为了同事， 1961年9月， 1959年6月，随后。

就连许多工程专业也不能报考。

接下来。

在获得了关于爆炸力学、中子传输、核反应和高温高压下的材料属性方面的大量数据后，追求爆轰波形态的圆满，在学术研讨中，使朱建士在核武器理论设计工作中形成了鲜明的特点物理设计以物理原理为本，他参与的爆轰实验，章荃从不让幼子离开自己的视线，他的学习成绩也由3分、4分，朱建士读通学， 九次运算， 经过一段时期的努力，然而，和其他同学不一样的是，他一概不知。

他出色的学习成绩及在各项工作中的良好表现，